第13章

“现在情况已经比较危急了！心脏衰竭的速度比我们预想的要快许多，我们实在是无能为力。”医生摘下口罩：“但是他的生命力真的很顽强，一次一次的从鬼门关转了一圈又回来了。”

古瑶用手捂住嘴巴，眼泪无声无息的掉下来：“医生还有没有别的办法？换个心脏会不会好？用我的好不好？他不能死！真的不能死！求求你，救救他吧！”

“他现在的身体非常的虚弱，找到合适并且不会引起不良反应的心脏很困难，并且他现在的体质并不适合动这样大的手术。我们真的已经尽力了。”

古瑶推开门看着虚弱的顾景琛，把自己的眼泪擦得干干净净：“琛哥哥，你醒了？你感觉怎么样？想吃什么？哎呀，我最近是不是很丑？刚才呀，我在花园里散步，风都迷了眼睛！我想赶快回家啊！琛哥哥，等你的病好了，我们就回家吧！”

“傻丫头！哭过了？傻丫头，哭什么呢？谁都会死的。”顾景琛疼爱的摸摸坐在自己身边女孩的脸颊：我也害怕死亡，很多年前我过的那样凄惨时时刻刻都想着去死，现在我居然怕死怕到这个地步。

“谁说琛哥哥会死了？医生说过了，你在休息一段时间就会好的！”古瑶真的舍不得躺在床上的男人，轻轻把脸埋在顾景琛的胸前：“琛哥哥，我们回国吧，我们回去找虞谨姐姐吧。”

顾景琛感觉到自己胸前的湿润，笑的那样苦涩：“傻丫头……傻丫头……”阿瑾，如果你知道了我会死，你会不会掉一滴眼泪？

我爱你，与你无关……

虞谨在学校度过的每一天都充满了欢乐和满足。他深深地爱着这个地方，这里充满了纯真的笑声和无忧无虑的快乐。在这里，他看到了孩子们无邪的笑容，这些笑容仿佛拥有着神奇的力量，能够洗清他内心深处的所有罪恶和忧虑。

每当虞谨看到孩子们的笑脸，他的内心就会涌起一股暖流。这些孩子纯真的笑容仿佛是一道光，照亮了他曾经阴暗的心灵。他们的笑声就像是一阵清风，吹散了虞谨心中的阴霾，让他重新找到了生活的意义和价值。

在这个充满爱的环境中，虞谨开始意识到自己的罪恶是多么的渺小和微不足道。他开始反思自己的过去，思考自己如何能够更好地弥补过去的错误。他决定要成为一个更好的人，一个能够给孩子们带来正能量和希望的人。

虞谨在学校度过的每一天都充满了新的发现和成长。他学会了如何更好地与孩子们交流和互动，如何用更加积极的态度面对生活中的挑战。他也开始更加关注社会的公益事业，希望通过自己的努力让更多的人受益。

在这个过程中，虞谨逐渐成为了一个更加成熟和自信的人。他的心中充满了爱和感激，对未来充满了希望和信心。他知道，只要自己不断努力和追求，一定能够成为一个更好的人，一个能够给更多人带来幸福和希望的人。

“今天我们来学习一首古诗……”虞谨认真的写着板书：“这首诗是著名诗人贺知章写的《回乡偶书》 ”

虞谨写完板书回头：“谁愿意给我们朗读一下这首诗？”

“老师，我愿意！”一个可爱的男生举手。

“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。”

虞谨笑的很温暖，对着朗读的孩子点点头：“读的真好，坐下吧！大家知道这首诗是什么意思吗？有没有知道的站起来为我们讲一讲？”

在宽敞明亮的教室里，孩子们端端正正地坐在座位上，目光紧紧地盯着站在讲台上的虞谨。他们的脸上带着天真无邪的疑惑，仿佛正在探索着未知的世界。那双双充满好奇的大眼睛里，闪烁着对知识的渴望与憧憬。

虞谨看着这些孩子，内心涌起一股强烈的情感。她突然觉得自己仿佛置身于一个充满希望与未来的奇妙世界。她仿佛看到了自己的童年，那个曾经对知识充满渴望，对未来充满憧憬的小女孩。这一刻，她深深地感受到了教育的力量，以及作为教师的责任与使命。

在这个平凡的讲台上，虞谨仿佛成为了孩子们心中的灯塔，为他们照亮前行的道路，指引他们向着知识的海洋航行。她突然有了一个强烈的愿望，希望能一直留在这个地方，与这些孩子们一起成长，一起探索知识的奥秘。

“看来大家都不理解这首诗的意思，老师给你们讲一讲好不好？”虞谨把手中的教材放下，走下讲台娓娓道来：“这首诗的意思是，我在小的时候离开家乡，到了老年的时候才回来；我的乡音虽然没有改变，但是鬓角的毛发越来越少，儿童看见我，没有一个认识我；他们笑着询问：这个客人是从哪里来的呀？”虞谨顿了顿：“老师告诉了大家这首诗的意思，有没有人知道写这首诗的诗人想表达什么情感呢？”

“这个诗人一定很想念他的家乡！”一个小女孩嘟着嘴：“我的爸爸和妈妈也很久没有回家了，可是他们总告诉我，他们很想我，很想奶奶！”