汉克说。

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大约花了大半年的时间，脑波增强室才建好，埃里克亲手堆砌了里面的每一块金属板。

第一次使用时，在星球一样的黑色空间内，红色的人影以全息投影的方式投放在空气中，像呼吸一样闪烁着。

查尔斯站在延伸至球形中间的平台上，头上的脑波仪的导管发出蓝色的光芒，他脸上的笑容却更加耀眼。随着他意识的往外延伸，他能看到的同伴也越来越多。

他所处的脑波增强室，就像一个地球的缩影，地球每个角落的变种人，都会慢慢显露身影。

而站在他身后的埃里克，感觉自己的血液在奔涌，眼眶中都有些湿润了。

眼前百米直径的球形虚空中，一个个红色人影以特写影像的形态出现，然后远离，变成一个小点，然后更多的红色人影出现，远去……最后整个脑波室内，千万个红点，闪烁着。

那些，都是他们的同伴。

屈奇也大受震撼，紧紧握住了罗根的手。

脑波增强室内，只有他们4人，这也是他们要坚守的秘密，藏好这1000多万变种人同伴的信息。

拿到信息的第二天，屈奇、罗根，查尔斯、瑞文便结伴去招募新生了。

在建脑波增强室的过程中，屈奇和瑞文也一起做了将城堡改成学校的前期工作。

他们直接从车库开车出门，车道环绕城堡一圈，开至大门口时，屈奇看了一眼门口她和查尔斯亲手布置的铜牌——泽维尔天赋少年学校。

屈奇收回视线，看向正在开车的罗根，问道:“亲爱的，你真的要教历史吗？”

“我也没得选，总不能教艺术吧。”罗根无奈。

“以及选修课的基础格斗。”查尔斯说，“你呢，屈奇，你真的不考虑客串下选修课老师吗？”

屈奇从副驾驶座转身看向后座的查尔斯。

“你如果想学点什么，我倒是可以私下教你。但是给孩子们上课？还是算了吧，我就按照计划，做个教导主任吧。”

旁边的瑞文赶紧插话，“他太自负了，你教我吧，我想学法术！”

屈奇笑笑，“我想教他是因为他的大脑比较强大，但是肉/身比较脆弱，你就不用学了，你方方面面都很强了。”

“也是！”瑞文看了一眼查尔斯，他的大脑可以控制一切，但是她一拳就可以把他打倒。“那你教他一些防身术吧。”

“有空再说吧。”查尔斯是拒绝的，他不想找虐。

他们今天只有2个拜访计划，倒是不赶时间，所以，在车里悠闲地再次核对了招生话术。当然他们也另外准备了合同和免责声明，以及课程表之类的介绍。

不过，招生出乎意料的顺利，主要是那些家长也受够了自己孩子的超能力。

超能力让孩子变得非常特殊，那不仅是不乖那么简单。叛逆期尚能容忍，但是有些超能力，是会伤害到周围的人的。

——

屈奇见到琴·格蕾的时候，她正在院子里荡秋千。

“现在我知道你为什么选她了。”查尔斯看着那个红发小女孩，几乎已经能感觉到她强大的力量。

昨天，屈奇在一串名单中选择了琴·格蕾。

看起来只有六七岁的小姑娘坐在秋千上，脚都落不到地上，但是秋千却在来回荡着。

她的脸上是无忧无虑的笑容，而她的母亲捂着嘴半藏在门内，惊恐又心疼地看着自己的女儿。

她的父亲也开车回来了，随意将车停在车道上，冲过去抱起自己玩得正开心的女儿，眼神惊慌地往四处看了又看，然后他就看到了院子外站着的四人。

“我们来的正是时候。”屈奇示意查尔斯上前，他看起来就像个大学教授，当然也可以是一所学校的校长。

琴的母亲也看到了他们，很想快速关门，但是想想他们已经看到了琴的异常，倒不如请进家门，看看他们有什么目的。

趁着查尔斯和琴的父母谈正事的功夫，屈奇跟着琴去了客厅角落里。

琴的母亲注意着女儿的一举一动，自然也注意到了屈奇。

“泽维尔教授，那位是？”

“她是我们学校的教导员。”查尔斯自然地说道，还好先前商量过各自的职务。

屈奇提前做了功课，穿着一身藏青色的西装套装，黑发盘起来，脸上戴了一副金丝边的眼镜，顿时看起来成熟知性了很多。

“她们看起来相处的不错。”嘴上这么说着，琴妈妈其实还是不太放心，虽然查尔斯已经简明扼要地跟她说了琴的情况，似乎他比自己更了解琴。

“如果她跟你们去，你们能控制她的……超能力吗？”琴爸爸问道。

“不仅仅是教会她控制……”

“当然能够让她学会控制，”瑞文及时制止了查尔斯接下来的话，她都能猜到查尔斯要