引来的，因为王浩是非常高水平的数学教授，听王浩讲课的机会可不多，即便是来凑个热闹也过来看看。

很多人都会有从众心理。

当发现有一群人站在一起的时候，他们就会凑过去旁听了几句，了解一下发生了什么，他们过来以后就开始跟着听起来。

自然而然……

王浩就发现脑中的知识和灵感源源不断的涌入，他越讲就越精神，完全进入了教学状态。

实际上，他就是把刚才丁志强讲的重复一遍，只不过他对于内容的理解更加的深入，当碰到有难点的时候，也会反复的讲解，让大家更加理解。

【任务二，灵感值+3。】

【任务二，灵感值+7。】

【任务二，灵感值+4……】

当王浩讲到闭合曲线内置三角形证明时，办公室已经人满为患，仔细看一下大概有二十多个，还有不少人站在门口听着，也不知道具体是在听还是闲聊八卦。

因为证明过程并不那么复杂，王浩用了半个小时还是讲完了。

D级难度的研究，对他来说实在太简单了，一通教学和旁观的过程中，灵感值就迅速飙升超过了一百点。

王浩停下了话头，开始了下一步的讲解，“刚来的人可能不知道，我之所以讲你这个知识点，是因为丁志强同学……”

他把丁志强拉到了身边，给大家简单介绍一下，“丁志强同学，问了我一个闭合曲线内置正方形的问题，所以我就在想和他一起分析，把这个问题解决。”

“刚才就是回顾一下矩形和三角形的证明。”

“那么下一步，我认为有了基础以后，已经可以再继续证明正方形了。”

王浩说完又把丁志强推了回去。

丁志强完全蒙了。

刚才王浩讲解的过程，他发现自己对于三角形和矩形的证明有了更加深入的理解，但下一步的正方形可是没有数学家证明出来的。

现在王浩直接说进行下一步的证明……

这个……

事情的发展似乎和自己预料的不一样啊？

丁志强直愣愣的看着王浩，但因为有王浩的介绍，他被后面的老师们，推到了第一排中间的位置，仿佛已经成了听课众人的领袖。

其他人也意识到王浩即将讲的内容，可能会存在开拓性的研究也都迅速反应过来。

张志强打开手机开始录制视频。

还有好几个老师也同样意识到了，好几个拿起了手机开始拍摄。

王浩倒是不在意，就只是个D级难度的小研究，他就认真说了起来，“我仔细想了一下，其实方法都是一样的，只不过正方形的特殊性决定，证明过程会更复杂一些。”

“我们上来需要塑造两个点……”

王浩在图中做出了标注，“闭合曲线是不确定的，但因为是闭合曲线，不管再怎么向外展开，也一定有回归的时候。”

“我们可以假设向外展开，最远处的点为S1，右侧最远点为S2。”

“这两个点很关键，大家注意……”

“哇啦哇啦~~”

王浩开始很耐心的说了起来的，因为有足够多的灵感支持，证明过程也没有复杂到无法梳理的程度，他就耐住心思一步步进行推导，而且在推导的过程中，灵感值还不断的增加。

这就是一个滚雪球的效果，越讲灵感越多、想法越多，理解上就更加的深入，就能够讲的更顺畅。

在王浩讲解了十分钟的时候，事情都传到了楼外面，连理学院办公室的周清源都知道了，他和手下一个博士生一起过来看看。

当初了电梯口的时候，就发现办公室门口围满了人，他走到外面往里面看了一眼，发现里面已经被人占满了，根本不可能再挤进去。

这……

“王浩到底是在讲什么？我听说和闭合曲线内置正方形有关？”周清源问了一个老师。

“对，周教授，这可是没人证明出来的题目，王浩就是现场做证明啊！”

“这里听不太清楚，但是看看也挺好。”

“赶紧拍、赶紧拍，我还要发个短视频。”

很快。

王浩完成了最后一步的讲解。

他是一边做证明，一边做讲解，过程听起来却非常的顺畅，因为并不牵扯太过于高深的集合学内容，好多老师都完全听懂了，包括罗大勇和张志强。

丁志强都听懂了一部分，最少整个证明过程是了解的，只不过中途牵扯到一些没有接触过的内容，就不是太了解了。

王浩完成了讲解以后，再次问向罗大勇道，“这是没人证明过的，对吧？”

罗大勇还没有说话，张志强抢着说道，“对，我仔细查了，确实没人证明过。”

王浩道，“那我就在博客上发证明