低的哄笑声，还有人在努力的忍着不让自己笑出声来。

当然他的态度很诚恳，也有人觉得他太虚伪了，愈发看不顺眼。

台下的江长军脸都要绿了，哪有这样做感谢的？尤其是开场那句“感谢祖国”，更让他觉得苇庆凡就是在故意找事。

“我知道很多同学肯定很好奇什么样的文章能获得省一等奖，接下来我跟大家一起欣赏一下这篇作文吧。”

苇庆凡花了不到一分钟的时间说完了感言，然后话题一转，开始念起来了自己的作文：

“这篇作文叫做《我的姓氏》：

我姓苇，芦苇的苇，一个极少见的冷僻姓氏。从小到大，我没有遇见过与我有血缘关系的亲戚之外任何一个与我同姓的人。

我在书本、电视里面看到过许许多多其他姓氏的名人，但从没有看到过姓苇的。我问爸爸妈妈，我们苇姓是那个名人的后代？苇姓有过名人吗？

爸爸妈妈不能回答。我又问大爷，大爷告诉我，苇姓可能出自北宋名臣赵鼎臣。赵鼎臣号苇溪翁，是一位诗人，与苏轼、王安石这些大名鼎鼎的人都有往来。我们苇姓可能就是他的后裔，以他的号为姓。

大爷并不能确定这就是苇姓的起源，但我还是兴奋了一阵子，兴奋之后，又开始失落。赵鼎臣不算有名，也并不厉害，所以提起他的时候，需要把他跟苏轼、王安石这些大名人有来往的事情拿出来说，证明他还是有一定名气的，而如果姓苏、姓王，就不必了。

然而，在漫长的历史长河里面，除了赵鼎臣，我已经不能找出其他任何一个姓苇的名人了，且赵鼎臣也不姓苇。

这让我感到沮丧和孤单，仿佛在漫长的中国历史长河里面，我是被排除在外的一朵浪花。

……”

苇庆凡草草结束了感谢，然后开始显摆他的获奖作文，台下不论领导、老师都在暗暗皱眉，江长军更是恨不得要把他从台上提溜下来打一顿。

不少学生也在暗暗好笑，然而随着苇庆凡慢慢往后念，越来越多的人都开始认真听起来。

在这个年龄，很少有人会主动去探究姓氏相关的事情，但作为中华文明传承的脉络之一，它的重要性不言而喻，早已经浸入血脉之中。

除此之外，苇庆凡这篇作文也并不枯燥，有一定的故事性。

“我又去查找姓氏的起源。姓氏起源可以追溯到氏族社会时期，在先秦时期姓和氏是不同的，秦汉之时姓氏逐渐合一，并且姓氏越来越多，因为战乱避祸等各种原因，在漫长的历史长河里面，不断有人改姓，比如用祖先的国号为姓、名为姓、号为姓，都是很常见的事情。

也就是说，现在不同的姓氏，可能有同一个祖先，比如许多姓氏都源于姬姓；而姜、姒、嬴等上古姓氏同样是现代姓氏的源头，赵姓就源于赢姓。

这让我想到了很多。我的姓氏继承自我的父亲，但我身上同时还有我妈妈的血脉和基因，我父亲的姓氏继承自我的爷爷，但他身上同时也有我奶奶的血脉和基因。

我感到我身上有两条血脉组成的长线，一条来自我的父亲，一条来自我的母亲；他们的身上同样有两条血脉长线，一条来自他们的父亲，一条来自他们的母亲；在我的爷爷奶奶、外公外婆身上，同样各自有两条血脉长线……这样的血脉长线组成了一张巨大的密密麻麻的网，逆着时光长河，一直延展到人类文明的起源。

恍惚之中，我似乎顺着血脉大网看到了一张张面孔，他们是我的祖辈，我身上流淌着他们的血液；我和他们生活在同一片大地上，仰望着同一片星空，欣赏着同一轮月亮，使用着同样的文字……”

苇庆凡念到这里，偌大的操场里面已经鸦雀无声，不论是学生还是老师，都有一种被眼前浮现的画面震撼到的感觉。

“五千年华夏文明源远流长，有盛世，也有动乱，有辉煌，也有黑暗。我的祖先们为了将血脉和文明传承到我的身上，为了能让我吃饱穿暖，安安稳稳的坐在教室里面上课，曾付出了多少努力？经历了多少的苦难？

“我顺着那张血脉大网，似乎穿过了历史的迷雾，看到了他们的身影；

“蒙昧时期，茹毛饮血，刀耕火种，他们拿着弓箭追逐猎物，驯化蓄养；他们使用粗陋的石器耕种土地、收获粮食，改进工具，挑选种子；

“动乱到来，神州大地战火燎原，白骨露于野，千里无鸡鸣，他们有的逃进深山，有的拿起兵器，有的艰难求生，有的奋发向前，想要结束乱世，再造一个盛世……

“他们发明了造纸术、印刷术、指南针、火药，推动整个人类文明向前发展；他们尝百草、治病救人，不让瘟疫肆虐；他们观察这个世界，并用文字记录下来，给后人留下最为真实可靠的古代数据；他